hola gent!!
Torno a escriure per explicar-vos una anècdota de les pràctiques. Sempre que fem racons els nens tenen un dedicat als ordinadors en els quals juguen i fan diferents activitats. Des del meu punt de vista creia que la mestra feia servir els ordinadors com a recurs, però un dia em vaig adonar que el seu recurs era molt limitat, que podia fer més coses. Tot va començar a la classe de música on els nens van fer una audició i van anar descobrint instruments. Quan vam tornar a la classe tocava fer un fixa del quadern i va donar la casualitat que la fixa anava d'instruments de música. els nens no els coneixien tots i tampoc sabien com sonaven, i la mestra va començar a explicar-lis tot. Però jo li vaig demanar que em deixés explicar-ho a mi ja que tenia un bon recurs, l'ordinador. La mestra em va deixar i els hi vaig explicar utilitzant el calaix de músic, una pàgina web creada per gent de blanquerna d'on nosaltres com a alumnes hem tret informació i hem après. Doncs bé, els hi vaig posar la pàgina als nens i ells mateixos van anar observant els instruments i escoltant-los, després van fer la fixa i posteriorment van voler seguir investigant els instruments, La mestra em va estar agraïda i em va demanar la pàginaper tal de poder utilitzar-la com a recurs.
Crec que va ser una experiència molt bona per a tots, i jo em vaig adonar que podia aportar recursos a l'aula.
10/6/08
Reflexió
Hola altre cop!
Una vegada explicat tot el que hem fet durant el quatrimestre, m'agradaria fer una petita reflexió i explicar el que ha significat per a mi fer aquesta assignatura.
Primer de tot dir que al principi no trobava la relació de l'assignatura amb els nens, però a mida que va anar passant el quatrimestre em vaig adonar que era molt important com a mestra conèixer tot el referent a les TIC per tal de poder ensenyar de maneres més diverses als meus futurs alumnes.
El que més m'ha agradat de k'assignatura ha estat el descobrir coses que no sabia com es feien com per exemple un hipervincle, jo no sabia que era i quan d'una pàgina web marcava una paraula i em portava a una altra explicant el que era aquell terme la veritat és que em sorprenia molt. Ara ja sé com es fa i puc fer-ho jo també. Crec que aquesta assignatura m'ha aportat a nivell personal autonomia enfront l'ordinador i coneixements, i alhora m'ha ensenyat com introduir i educar als nens en el món tecnològic actual.
Finalment dir, que aquesta ssignatura m'ha sorprès molt, ja que al principi no li trobava relació i ara penso que es pot relacionar amb qualsevol de les matèries que en un futur donaré a les escoles. M'ha aportat molts recursos alhora de treballar i penso que això també és molt important que ens ho ensenyin, perquè si només aprenen a ensenyar d'una manera no progressarem en la nostra vida com a mestres.
Una vegada explicat tot el que hem fet durant el quatrimestre, m'agradaria fer una petita reflexió i explicar el que ha significat per a mi fer aquesta assignatura.
Primer de tot dir que al principi no trobava la relació de l'assignatura amb els nens, però a mida que va anar passant el quatrimestre em vaig adonar que era molt important com a mestra conèixer tot el referent a les TIC per tal de poder ensenyar de maneres més diverses als meus futurs alumnes.
El que més m'ha agradat de k'assignatura ha estat el descobrir coses que no sabia com es feien com per exemple un hipervincle, jo no sabia que era i quan d'una pàgina web marcava una paraula i em portava a una altra explicant el que era aquell terme la veritat és que em sorprenia molt. Ara ja sé com es fa i puc fer-ho jo també. Crec que aquesta assignatura m'ha aportat a nivell personal autonomia enfront l'ordinador i coneixements, i alhora m'ha ensenyat com introduir i educar als nens en el món tecnològic actual.
Finalment dir, que aquesta ssignatura m'ha sorprès molt, ja que al principi no li trobava relació i ara penso que es pot relacionar amb qualsevol de les matèries que en un futur donaré a les escoles. M'ha aportat molts recursos alhora de treballar i penso que això també és molt important que ens ho ensenyin, perquè si només aprenen a ensenyar d'una manera no progressarem en la nostra vida com a mestres.
resum del quatrimestre
hola a tothom!
Bé, llegint les pautes que hi tindíen que haver al bloc, m'he adonat que hi falten comentaris sobre el que hem anat fent a classe setmanalment. Com és lògic, no em posaré a escriure el que hem fet cada setmana, però si m'agradaria fer un petit resum de tot el quatrimestre.
Quan vam començar les classes i vam crear aquest bloc, vam estar treballant el retoc fotogràfic a través de diferents programes. tal i com jo vaig explicar en la meva foto, jo vaig utilitzar una versió del photoshop.
després de treballar amb la imatge i aprendre a canviar la mida i els píxels de les imatges, vam estar treballant el so amb l'audacity. Vam fer diferents gravacions i després les vam ajuntar en un sol arxiu. Com a treball vam fer el que hi ha en el bloc que és la creació d'un arxiu de so a partir de diferents pistes originals.
després de treballar aquests conceptes vam començar a treballar el Jclic, un programa per fer activitats pels nens que realment em va semblar molt interessant i alhora fàcil d'utilitzar.
després de practicar molt i alhora que fèiem això apreniem a fer pàgines web,v am fer un treball que consistia en fer una pàgina web enllaçada al Jclic.
Posteriorment vam conèixer més a fons les aplicacions de l'office i com funcionen els programes per tal que ens siguin més útils i ens ajudin a estalviar feina (paradigma emmancipador).
Finalment i com a últim punt de l'assignatura, vam fer els treballs en grup que consistien en una exposició sobre un tema, en el meu cas "l'ús de la televisió a l'escola" i un projecte Jclic més ben dissenyat i amb un sentit específic per a una edat.
Per acabar, dir, que tot el temari que vam donar a classe el vam anar enriwuint a través de la web NTAE, que és la dracera que ens porta a tot el temari teòric i pràctic de l'assignatura.
Bé, llegint les pautes que hi tindíen que haver al bloc, m'he adonat que hi falten comentaris sobre el que hem anat fent a classe setmanalment. Com és lògic, no em posaré a escriure el que hem fet cada setmana, però si m'agradaria fer un petit resum de tot el quatrimestre.
Quan vam començar les classes i vam crear aquest bloc, vam estar treballant el retoc fotogràfic a través de diferents programes. tal i com jo vaig explicar en la meva foto, jo vaig utilitzar una versió del photoshop.
després de treballar amb la imatge i aprendre a canviar la mida i els píxels de les imatges, vam estar treballant el so amb l'audacity. Vam fer diferents gravacions i després les vam ajuntar en un sol arxiu. Com a treball vam fer el que hi ha en el bloc que és la creació d'un arxiu de so a partir de diferents pistes originals.
després de treballar aquests conceptes vam començar a treballar el Jclic, un programa per fer activitats pels nens que realment em va semblar molt interessant i alhora fàcil d'utilitzar.
després de practicar molt i alhora que fèiem això apreniem a fer pàgines web,v am fer un treball que consistia en fer una pàgina web enllaçada al Jclic.
Posteriorment vam conèixer més a fons les aplicacions de l'office i com funcionen els programes per tal que ens siguin més útils i ens ajudin a estalviar feina (paradigma emmancipador).
Finalment i com a últim punt de l'assignatura, vam fer els treballs en grup que consistien en una exposició sobre un tema, en el meu cas "l'ús de la televisió a l'escola" i un projecte Jclic més ben dissenyat i amb un sentit específic per a una edat.
Per acabar, dir, que tot el temari que vam donar a classe el vam anar enriwuint a través de la web NTAE, que és la dracera que ens porta a tot el temari teòric i pràctic de l'assignatura.
15/5/08
notícies
Hola gent!!!
Bé, fa molt que no escric al bloc i aquesta és la meva primera intervenció no dirigida xD. Per l'assignatura de seminari he tingut que buscar notícies sobre educació i n'he trobat una que parla de les TIC, per aquest motiu he volgut posar-la mitjançant un link (aquí). En aquesta notícia es parla sobre la incorporació del prpojecte de les TIC a les aules d'educació especial. Gràcies a aquesta iniciativa s'està proposant fer-ho en totes les escoles de la comunitat valenciana, però des del meu punt de vista penso que s'ha de fer a tota Espanya, ja que és un bon suport educatiu i es pot treure molt de partit si els mestres coneixent el funcionament i saben aplicar-ho en l'educació.
Bé, fa molt que no escric al bloc i aquesta és la meva primera intervenció no dirigida xD. Per l'assignatura de seminari he tingut que buscar notícies sobre educació i n'he trobat una que parla de les TIC, per aquest motiu he volgut posar-la mitjançant un link (aquí). En aquesta notícia es parla sobre la incorporació del prpojecte de les TIC a les aules d'educació especial. Gràcies a aquesta iniciativa s'està proposant fer-ho en totes les escoles de la comunitat valenciana, però des del meu punt de vista penso que s'ha de fer a tota Espanya, ja que és un bon suport educatiu i es pot treure molt de partit si els mestres coneixent el funcionament i saben aplicar-ho en l'educació.
10/4/08
26/3/08
11/3/08
la fotografia
Hola!
He posat aquesta foto que he treballat amb el photoshop i amb el paint Shop Pro X2. He tingut que retallar i després he ajustat la imatge a la mida de 300x396 píxels, al final m’ha ocupat 89.9Kb. Quan he tingut la imatge he estat fent proves per veure com retocar-la i finalment el que més m’ha agradat ha estat jugar amb el filtre artístic i finalment he retocat la foto amb el “rough pastels” i l’he modificat fins que el resultat ha estat el que veieu.
He posat aquesta foto que he treballat amb el photoshop i amb el paint Shop Pro X2. He tingut que retallar i després he ajustat la imatge a la mida de 300x396 píxels, al final m’ha ocupat 89.9Kb. Quan he tingut la imatge he estat fent proves per veure com retocar-la i finalment el que més m’ha agradat ha estat jugar amb el filtre artístic i finalment he retocat la foto amb el “rough pastels” i l’he modificat fins que el resultat ha estat el que veieu.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)